國中生與哲學啟蒙之一
雖然疫情的威脅不小,樂觀書院北部與南部的青少年哲學與兒童哲學班過去一週陸續開課,雖然每班人數不到十人,教師與課務助理還是很細心,提醒學生別忘帶口罩,同時北部兩個班挪到開闊與通風良好的永和樂活基地上課。 樂觀書院於十年前成立,宗旨在推動台灣的青少年哲學教育。…
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雖然疫情的威脅不小,樂觀書院北部與南部的青少年哲學與兒童哲學班過去一週陸續開課,雖然每班人數不到十人,教師與課務助理還是很細心,提醒學生別忘帶口罩,同時北部兩個班挪到開闊與通風良好的永和樂活基地上課。 樂觀書院於十年前成立,宗旨在推動台灣的青少年哲學教育。…
閱讀歸檔https://www.facebook.com/naturetang 樂觀書院幾位青少年與少年哲學教師,一方面採取共同的教學法(蘇格拉底教學法)與核心的文本("說不玩的故事"、中西哲學史與桑戴爾"正義"),另一方面保有個人的特色。…
閱讀歸檔八年前當台北、台中先後開樂觀書院青少年哲學班時,因參加宜蘭縣新組成的非學實驗教育審議會,認識熱心的審議委員趙咪咪女士,她得知我在台北、台中帶青少年哲學,告訴我宜蘭縣有三個自學家庭的孩子,她每週帶兩天語文、藝術等課,很需要深度閱讀與討論的哲學課。…
閱讀歸檔以國中生為主要對象的樂觀書院青少年哲學班實驗十年,每月一次討論一本自選書或共讀書,兩年或兩年半期程中必讀<<說不完的故事>>、<<美麗新世界>>(同時讀<<1984>>與<<動物農…
閱讀歸檔樂觀書院創辦於10年前,宗旨為推動青少年哲學啟蒙教育。所有老師承繼蘇格拉底傳統,教學不收費。家長當義工助理支持。 第一班學生在指南山培力學苑上課,第二班學生就是由由楊文麗老師帶領的共學團,八個孩子全是自學生,其中兩位是文麗的孩子恬欣與宇辰,兩孩子無論閱讀、討論與寫…
閱讀歸檔九年前開始赴台中、台南與高雄,帶樂觀書院青少年哲學班,十分偶然。當然,也許與我內在有一聲音,招喚我走出台北,到中南部教學有關。…
閱讀歸檔上週四上午在慢慢餐廳帶領樂觀書院台北青少年哲學班。在學生分享自選書之前,依慣例都請學生們分享過去一個月最開心的事。由於本班在家自學生比較多,談起記憶深刻的歡喜事,就非常多樣。…
閱讀歸檔雖然疫情的威脅不小,樂觀書院北部與南部的青少年哲學與兒童哲學班過去一週陸續開課,雖然每班人數不到十人,教師與課務助理還是很細心,提醒學生別忘帶口罩,同時北部兩個班挪到開闊與通風良好的永和樂活基地上課。 樂觀書院於十年前成立,宗旨在推動台灣的青少年哲學教育。…
閱讀歸檔樂觀書院過去十年推動的青少年哲學啟蒙運動,希望把台灣國小階段熱烈的課外閱讀風氣,往上延伸到國中階段。高中階段的哲學教育能往下延伸到國中階段,使最需要課外深度閱讀、思辨、表達與對話,而事實上被迫放棄閱讀與哲學思考活動,被段考、會考壓得喘不過氣的國中生,能繼續擁有自由…
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