樂觀書院
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樂觀書院 · 2010 · 啟惑・愛智・崇德

以蘇格拉底對話，練習自由思考

2010 年創立。樂觀書院以蘇格拉底對話為方法：指定文本與自選書並行，不盲從權威，任何主題與信念都可質疑。課堂上學生發言過半，在對話中認識自己、了解別人，走向愛智與崇德的公民生活。

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攤開的書本，書頁朝上
對話從一本攤開的書開始。

本站是樂觀書院的公開檔案，不是現行招生頁。頁面上的年份、班級與 2025 年課程都是已結束的歷史紀錄，不表示此刻仍在開課或招生。

書院

樂觀書院於 2010 年成立，宗旨是在台灣推動青少年哲學教育。第一班青少年哲學俱樂部於同年 9 月在台北文山指南山招生，其後以志工教學走到宜蘭、新竹、台中、台南與高雄。

國中階段最需要深度閱讀與思辨，卻也最常被迫放下課外書。當年書院希望給孩子的，不是現成答案，而是一個可以提問、可以不同意、可以慢慢認識自己的教室。

宗旨 關於我們 團隊

方法

教師採用蘇格拉底教學法。一方面共讀指定文本，如《說不完的故事》、《蘇菲的世界》、馮友蘭《中國哲學史》、桑德爾《正義》；一方面開放自選書，讓主軸與個人愛好並存。

當年的課堂共識是：孩子自己願意來，課前閱讀，課後寫心得。每堂約 150 分鐘，學生發言時間過半。理想人數十到十二人，少則討論不夠多元，多則每人來不及說話。

價值寫在院徽上：啟惑・愛智・崇德。以提問啟惑，以對話愛智，以認識自己與別人崇德。

啟惑・愛智・崇德

  • 啟惑

    從困惑開始，而不是從標準答案開始。任何權威、信念與口號都可以被問。

  • 愛智

    與文本、與同學、與老師來回辯難。愛智慧是一種練習，不是一次聽懂。

  • 崇德

    認識自己，也了解別人。希望將來成為愛自己、也願意為世界的真善美出力的公民。

歸檔消息

最近寫入檔案的 6 篇，依發表日排列。標題裡若出現招生或學期，只說明當時發生過什麼，不是現正進行的課程。

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歷史、教學、資源

歷史

從 2010 年指南山第一班說起，看書院如何走到各地。

教學

共同方法、教師紀錄，以及各班交流的現場。

資源

共讀文本、延伸閱讀，以及畢業同學的課堂心得。

社群／歸檔

下列七個 Facebook 社團是歷年班級、家長與成人班的社群空間。在此一律標為社群／歸檔，方便回看當時的討論場，不表示現在仍在招生、開課或活躍運作。

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